Abbiamo avuto l’opportunità di cambiare il mondo, per poi accontentarci dei canali di televendite Stephen King, On Writing Come già illustrato nelle riflessioni sull’inconscio digitale, abbiamo portato sul continente digitale da noi creato anche il nostro inconscio, che ha trovato in questa terra di confine onlife, tra sogno e realtà, fertile terreno di coltura. … Leggi tutto
(…) E ciascuno morendo scagli il giavellotto per l’ultima volta. Infatti, è cosa onorevole e magnifica per un uomo combattere per la sua terra e per i figli e per la sposa legittima (…) Callino, fr. 1 West Premessa L’homo ‘digitalis’ è, per natura e principio, mancante. Si badi bene: non assente, bensì mancante! È … Leggi tutto
L’obiettivo numero quattro dell’Agenda 2030 dell’ONU si occupa, fra i diversi obiettivi di sviluppo sostenibile (sustainable development goal, SDGs), di istruzione di qualità (quality education) come mezzo per sostenere la mobilità socioeconomica e chiave per sfuggire ai meccanismi di povertà. I dati internazionali del periodo antecedente alla pandemia da Covid-19 mostravano l’urgenza dell’impegno del complesso … Leggi tutto
Per quanto stupide siano le parole di uno sciocco, talvolta bastano per confondere un uomo intelligente Nikolaj Vasil’evič Gogol’, Le anime morte C’era una volta il pulpito. Era, sì, in quanto eredità lasciata dal teatro greco, una piattaforma elevata a dare evidenza all’oratore di turno, ma non era solo questo; era anche e soprattutto … Leggi tutto
Circa 258 milioni di bambini e adolescenti nel mondo non hanno la possibilità di entrare o completare la scuola. Quelli che non sanno leggere e fare matematica di base, invece, sono 617 milioni. Dati preoccupanti, questi, in considerazione del fatto che l’istruzione è – o dovrebbe essere – un diritto fondamentale per tutti, nonché uno … Leggi tutto
Comme te po’ capi’ chi te vo’ bene Si tu le parle miezo americano? Quanno se fa l’ammore sott’ ‘a luna Comme te vene ‘ncapa ‘e di’ “I love you”? R. Carosone, Tu vuò fà l’americano Wide: in apparenza, un aggettivo irrilevante, ovverosia come ce ne sono tanti che transitano inosservati dall’inglese all’italiano, senza … Leggi tutto
Il dramma per me è tutto qui, signore: nella coscienza che ho, che ciascuno di noi – veda- si crede uno ma non è vero: è tanti, signore, tanti, secondo tutte le possibilità d’essere che sono in noi: uno con questo, uno con quello, – diversissimi! E con l’illusione, intanto, d’essere sempre uno per tutti … Leggi tutto
Cosa può fare un’istruzione più inclusiva ed equa per tutti, come auspica il quarto obiettivo di sostenibilità per un nuovo modello ambientale circolare? Che cosa possono fare le scuole e le università per sostenere gli scopi e i principi dell’end of waste e della circolarità? Moltissimo, a giudicare da quanto i giovani si dimostrino naturalmente … Leggi tutto
Siamo in un mondo sempre più digitale, e la pandemia non ha fatto altro che accentuare questa pervasività. E così molte delle attività, per lo più svolte “in presenza”, hanno dovuto confrontarsi con una nuova dimensione tecnologica, specialmente nel periodo del lockdown e delle conseguenti restrizioni: un esempio tipico – e al centro dei dibattiti … Leggi tutto
L’uomo esiste unicamente nel racconto di sé, in ciò che egli sceglie di narrare all’altro. Ogni combinazione di parole – non sempre, ma per lo più – contiene una piccola storia, una sorta d’intreccio implicito che, più o meno consapevolmente, offriamo a chi ci ascolta o ci legge. Diversamente: la frase – o, meglio, l’atto … Leggi tutto
Tech Economy 2030 è una testata giornalistica registrata. Registrazione al tribunale di Roma nr. 147 del 20 Luglio 2021
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