SDG 10

L’inclusione sociale è un tema molto ricorrente in Agenda 2030, e viene richiamato in più di un obiettivo. Lo ritroviamo certamente quando si parla di Istruzione di Qualità, Parità di Genere, Ridurre le Disuguaglianze, ma anche per Lavoro Dignitoso e Crescita Economica. A dire il vero, provando ad ampliare il nostro punto di vista, si … Leggi tutto

Circa 258 milioni di bambini e adolescenti nel mondo non hanno la possibilità di entrare o completare la scuola. Quelli che non sanno leggere e fare matematica di base, invece, sono 617 milioni. Dati preoccupanti, questi, in considerazione del fatto che l’istruzione è – o dovrebbe essere – un diritto fondamentale per tutti, nonché uno … Leggi tutto

Comme te po’ capi’ chi te vo’ bene Si tu le parle miezo americano? Quanno se fa l’ammore sott’ ‘a luna Comme te vene ‘ncapa ‘e di’ “I love you”? R. Carosone, Tu vuò fà l’americano   Wide: in apparenza, un aggettivo irrilevante, ovverosia come ce ne sono tanti che transitano inosservati dall’inglese all’italiano, senza … Leggi tutto

Esce l’edizione 2021 del DESI – Digital Economy and Society Index. Tutti esultano perché sembra che l’Italia abbia “recuperato” ben 5 posizioni rispetto all’anno precedente ma poi si scopre che la metodologia è cambiata e che se avessimo applicato questa nuova metodologia l’anno scorso saremmo stati al 19° posto mentre quest’anno siamo al 20°. Forse … Leggi tutto

Conoscere l’implicazione logica (se p, allora q) o saper tradurre dal greco le tragedie di Eschilo o, ancora, essere in grado di dimostrare rapidamente il teorema di Pitagora non equivale alla conquista dell’arte del ragionamento, non comporta alcun vantaggio umano. In altri termini: possiamo pure ipotizzare che il possesso di alcune nozioni migliori le condizioni … Leggi tutto